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(一)项目建设背景
“科教兴国”是保证我国能够长期、稳定、高速发展的战略国策，教育信息化是达成该战略国策的重要手段之一，因此教育信息化工作受到了国家各级教育主管部门的高度重视。信息化是教育创新百年一遇的机遇，应该作为学校的新战略，最关键的就是技术和教育如何深度地融合。
宁波市效实中学大数据管理和分析应用平台建设项目
依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》等决策文件，提出要加快教育现代化，加强“内涵式“发展，推动教育进入高水平均衡发展。当前，云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用，社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的影响日趋明显。随着“互联网+”行动计划、促进大数据发展行动纲要等有关政策密集出台， 信息化已成为国家战略，教育信息化正迎来重大历史发展机遇。
效实中学经过多年的信息化投入，学校信息化建设取得了比较大的进步，校园网络基本普及， 信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道。但目前校园信息化建设还缺乏长远规划，系统积累了大量数据，数据掌握在不同的部门、单位手中，形成数据孤岛，影响数据的流动和整合。同一份数据在多个业务系统之间重复存在，产生数据不一致现象，导致数据只能在较低层面发挥价值，很难加以凝聚并在更高层面完成建模，无法深入挖掘和分析，发现校园数据背后所蕴藏的价值。
(二)项目建设目标
本项目拟将效实中学现有数据采集、汇聚到数据中心，然后进行分析挖掘，支撑上层的数字校园应用。以提供明确的功能、灵活的服务和智慧的数据交互，实现数字化服务、管理的新模式，构建以“数字化服务”为主线的信息化生态体系。
主要分层面：
l科学：大数据挖掘分析提供决策数据依据
l分析校园：为师生提供全方位“一站式”数据分析
l创新校园：鼓励师生创新，通过开放平台自主开发创新应用
(三)项目建设内容概述
项目的主要建设内容为效实中学大数据应用和分析平台建设。建设内容包括数据中心平台、数据对接服务、数据分析、教师专业发展系统、学生德育管理系统、学生选课管理系统、系统用户集成等。
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