学科的发展一直在随着社会的需求不断变化，有些专业年年被教育部挂红牌，有些学科却被教育部大力扶持。大概在今年4月份左右，教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》表示，教育部在未来将推进“新工科”建设。

　　那么新工科指的是什么呢?据小编了解，大概就是这几个专业。

　　第一：机器人工程专业

　　科幻的力量真的很强大，我们曾经只在电影里见过机器人，但却从未想过机器人会在有朝一日普及到我们的生活中来。按照工信部的发展规划，到2020年，工业机器人的装机量将达到100万台，也就是说，机器人的时代即将来临，相应的，机器人的运作需要大量的人才来进行操作、维修、审查，所以，机器人专业的前景不可估量。

　　学习这个专业的学生必须要有较强实践能力、创新精神，毕业后主要从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等相关岗位工作，因为工作的内容具有高难度的操作性和专业性，所以月收入2万基本不是问题。

　　第二：数据科学与大数据技术专业

　　2016年2月，教育部发布了《2015年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》中首次增加了”数据科学与大数据技术专业”，共3所大学获批，即北京大学、对外经济贸易大学及中南大学;2017年3月，教育部又公布了第二批“数据科学与大数据技术专业”获批高校名单，共32所高校获批，所以到目前为止，我国共有35所高校设有此专业。

　　无论是从这个专业的设立速度上来看，还是从设立该专业的学校方面来看，这个专业都显示出它的受重视程度和稀有性，因此，这样的专业在未来一定是具有潜力的专业，而且就目前而言，该专业的具体岗位含：大数据工程师、大数据分析师等，无论是传统的互联网公司，还是新兴的金融板块等，都急需此类人才!

　　第三：物联网工程专业

　　同样是因为网络以及共享的发展，此类专业也得到了教育部的高度重视，在前两年，物联网就被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一;物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。

　　此类专业目前主要集中在欧美等发达国家有对应的研发、应用等，所以对此专业感兴趣的学生首先要有不错的外语能力，不然如何阅读外文资料及国际交流。这是硬性条件，学得好必须要具备。

　　总的来看，国家现在主要重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合发展，到2020年，我国会建设100个“人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。