为了高效落实学校“双减”工作，东方小学迎来了“双减”工作中“基于大数据精准化教学项目”视导活动。区精准教学项目组领导、区研修员通州区教科研部任智茹副主任、张美婷老师，平阳众信领导及技术人员深入东方小学，与学校孙亚桂校长、王彩云副校长以及五年级所有学科教师一同参与。通过听评课，全面细致地了解了大数据精准化教学项目在学校的展开情况和使用效果，以及“双减”背景下学校的教学工作情况。本次活动共分四个阶段。

课堂教学展风采

闫继凡老师执教五年级《四季之美》一课。闫老师硕士研究生学历，2020年9月参加工作，现担任五(5)班语文教师兼班主任。

张紫薇老师执教五年级《三角形内角和》一课。张老师硕士研究生学历，2020年9月参加工作。现担任五(3)、五(4)班数学教师。

专家指导明方向

授课教师分别对备课思路及授课进行复盘与反思，教研员一一做了点评，并对不同学科统编版教材的使用进行了细致的指导，为教师指明了方向。

闫继凡老师执教五年级上册《四季之美》一课。在课上，闫老师借助音视频、动画、配乐等多种形式带领学生感受四季独特的美丽;还采用抓关键词、借助图片发挥想象和创设情境朗读等方法帮助学生完成当堂背诵。此外，整节课实现了技术的有效介入，利用大数据反馈的结果，高效讲解作业，通过随机点名、画板、计时器等功能充分调控了整个课堂。

张美婷老师对闫老师《四季之美》一课进行了深入细致地指导，肯定了闫老师能够准确把握教材，教学环节设计巧妙。通过多种方式来引导学生感悟清少纳言笔下的四季之美，当堂引导学生进行背诵，有效落实双减政策。同时肯定闫老师充分发挥大数据的作用，以学生为本，实现了作业的分层讲解，还利用大数据技术积极调动了课堂氛围，充分发挥学生的主体性，是一次探索“双减”的高效实践。

张紫薇老师执教五年级上册《三角形的内角和》一课，此次教学设计融合优师端APP中的相关功能，实现了技术的有效介入。在课堂过程中，张老师利用了优师端的同步投影、批画、计时、点名等功能，能够让学生更加直观、高效的展示不同的解题方法。通过展示环节生生互动，培养了学生的语言表达能力。课后张老师通过作业扫描仪对学生的课堂练习单做一个大数据扫描分析，使得张老师对学生学习情况掌握更加精准，能够靶向学生的共性问题，精准教学，从而达到减负的目的。

任智茹主任对张紫薇老师的《三角形的内角和》一课给予了肯定。张老师课前应用了大数据的功能，通过以学生自主探究来验证三角形的内角和入手，突出了学生的主体性，并运用了优师端的多种功能，充分调动了学生学习的积极性，落实了双减政策。

本次视导工作务实、高效、针对性和指导性强，极大地促进了学校“双减”工作中“基于大数据精准化教学项目”的开展，接下来学校将更加充分运用大数据辅助教学，以更积极的状态，准确高效落实“双减”政策，保持更高的姿态，确保学校教育教学工作稳步推进，凝心聚力，勇于担当，落实“双减”新政，推进美好教育!

大数据精准服务教学项目进展汇报

交流研讨结束后，区精准教学项目组领导、学校负责人、学科教师、平阳众信技术人员参与了学校大数据精准服务教学项目进展汇报活动。针对“双减”工作中“基于大数据精准化教学项目”使用过程中的困惑与教师进行分析、讨论，对学校在“双减”工作中“基于大数据精准化教学项目”中完成的质量给予了充分的肯定，并在大数据的使用策略上提出了宝贵的意见。

总结发言

活动最后，学校王彩云副校长对本次视导活动做总结性发言。特别感谢研修中心在教学方面对于东方小学的指导，以及平阳众信公司在技术上给予的支持。东方小学全体教师将继续矢志不渝关注课堂，聚焦学生的实际获得，让“双减”工作落地生花!

在“双减”的背景下，大数据与学科教学的融合，成为新的机遇和挑战。以此为契机，学校各教研组将继续探索改进教研方式，不断提高实效，不断求索，不断前行!